Medienkonzept: Unterschied zwischen den Versionen

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Im Schuljahr 1997/98 begann die Digitalisierung der Bildung am Adolfinum mit dem '''Schüler selbstverwalteten Internetkeller'''. Unter der Leitung von StD Michael Canton wurde der Komplex der Methodenkompetenz in den elektronischen Medien vor allem im '''Arbeitskreis Multimedia''' aufgegriffen, der darüber diskutierte, in welchem Maße die vorhandenen Kapazitäten (Internetkeller und Multimediaraum I/18) sinnvoll für die einzelnen Jahrgangsstufen genutzt werden können. Dazu gehörte auch die Erarbeitung eines ersten Medien-Konzeptes für die Schule. Dieses Konzept wurde in den jeweiligen Fachschaften weiter verfolgt.
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Im Schuljahr 1997/98 begann die Digitalisierung der Bildung am Adolfinum im Rahmen der Aktion ''Schulen ans Netz (SaN)'' mit dem '''Schüler selbstverwalteten Internetkeller'''. Unter der Leitung von StD Michael Canton wurde der Komplex der Methodenkompetenz in den elektronischen Medien vor allem im '''Arbeitskreis Multimedia''' aufgegriffen, der darüber diskutierte, in welchem Maße die vorhandenen Kapazitäten (Internetkeller und ''Multimediaraum I18'') sinnvoll für die einzelnen Jahrgangsstufen genutzt werden können. Dazu gehörte auch die Erarbeitung eines ersten Medienkonzeptes für die Schule. Dieses Konzept wurde in den jeweiligen Fachschaften weiter verfolgt.
  
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===Die weitere Computerausstattung===
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Ein altes, brach liegendes Sprachlabor im Neubau wurde seinerzeit zu einem modernen Computerraum umgestaltet ''(Raum 265)''. Im Altbau entstand in Kooperation der Stadt Moers und dem [[Förderverein]] ein [[Selbstlernzentrum]], das zum 425. Schuljubiläum noch einmal durch einen Sponsor modernisiert wurde. Nach den Brandschutz- und Umbaumaßnahmen des Altbaus wurde im neu entstandenen Firstgeschoss ein weiterer Computerraum eingerichtet ''(Raum F53)''. Auch in den naturwissenschaftlichen Fachräumen stehen moderne Computereinheiten zur Verfügung. In jeder Etage des Altbaus und Neubaus stehen ''mobile Multimedia-Einheiten'' (''Sackkarren'') zur Verfügung.
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===Schuleigenes Wiki===
 
2009 entstand innerhalb einer Internet-AG das schuleigene "WikiFinum".
 
2009 entstand innerhalb einer Internet-AG das schuleigene "WikiFinum".
  

Version vom 13. Oktober 2016, 08:33 Uhr

Im Schuljahr 1997/98 begann die Digitalisierung der Bildung am Adolfinum im Rahmen der Aktion Schulen ans Netz (SaN) mit dem Schüler selbstverwalteten Internetkeller. Unter der Leitung von StD Michael Canton wurde der Komplex der Methodenkompetenz in den elektronischen Medien vor allem im Arbeitskreis Multimedia aufgegriffen, der darüber diskutierte, in welchem Maße die vorhandenen Kapazitäten (Internetkeller und Multimediaraum I18) sinnvoll für die einzelnen Jahrgangsstufen genutzt werden können. Dazu gehörte auch die Erarbeitung eines ersten Medienkonzeptes für die Schule. Dieses Konzept wurde in den jeweiligen Fachschaften weiter verfolgt.

Inhaltsverzeichnis

Die weitere Computerausstattung

Ein altes, brach liegendes Sprachlabor im Neubau wurde seinerzeit zu einem modernen Computerraum umgestaltet (Raum 265). Im Altbau entstand in Kooperation der Stadt Moers und dem Förderverein ein Selbstlernzentrum, das zum 425. Schuljubiläum noch einmal durch einen Sponsor modernisiert wurde. Nach den Brandschutz- und Umbaumaßnahmen des Altbaus wurde im neu entstandenen Firstgeschoss ein weiterer Computerraum eingerichtet (Raum F53). Auch in den naturwissenschaftlichen Fachräumen stehen moderne Computereinheiten zur Verfügung. In jeder Etage des Altbaus und Neubaus stehen mobile Multimedia-Einheiten (Sackkarren) zur Verfügung.

Schuleigenes Wiki

2009 entstand innerhalb einer Internet-AG das schuleigene "WikiFinum".

Im Jahr 2016 wurde im Rahmen der Qualitätsanalyse (QA) das Methoden- und Medienkonzept erneut aufgegriffen und systematisiert (Ist-Zustand, Wünsche für die Zukunft).

Ansprechpartner: Tim Herrmann und Andreas Lind

Literatur

  • Will Richardson: Wikis, Blog und Podcasts. Neue und nützliche Werkzeuge für den Unterricht, TibiaPress Überlingen 2011
  • Philippe Wampfler: Facebook, Blogs und Wikis in der Schule. Ein Social-Media-Leitfaden, Vandenhoeck & Ruprecht Göttingen 2013
  • Michele Notari, Beat Döbeli Honegger (Hrsg.): Der Wiki-Weg des Lernens. Gestaltung und Begleitung von Lernprozessen mit digitalen Kollaborationswerkzeugen, Bern 2013

Weblinks